멀티미디어 교육 올인원 기기가 교육 수요를 만족시키는 기능을 분석하다

멀티미디어 교육 올인원 기기가 교육 수요를 만족시키는 기능을 분석하다

교육정보화가 끊임없이 추진됨에 따라 인터넷교육과 영상강연청은 이미 전국에 보급되였다.또한 멀티미디어 교육 일체형 설비는 교육 정보화의 주요 구성 부분으로서 교육에서 중요한 역할을 하고 교육의 동력과 학습의 질에 관계된다. 그렇다면 멀티미디어 교육 일체형은 어떻게 교육 수요를 만족시킬 수 있을까?다음으로 범두전자교수 멀티미디어교수일체형기계공장의 소편은 여러분들에게 멀티미디어교수일체형이 교수수요를 만족시키는 기능은 다음과 같다.

1. 멀티미디어 교육 올인원 기기의 선명도가 높고 화면이 충분히 크다

소학교 교실, 실험실 등 장소는 일반적으로 40명의 학생을 포용할수 있으며 교실의 뒤끝에서 칠판으로부터 약 7메터 떨어져있으며 현현설비의 스크린은 일정한 큰 사이즈와 만족스러운 해상도를 갖고있어 매개 학우들이 수업과정에 똑똑히 볼수 있도록 확보해야 한다.

2. 멀티미디어 교육 올인원의 조작이 빠르다

선생님의 발휘는 교육의 질의 좋고 나쁨과 직결된다. 만약 선생님이 수업 과정 중에 다른 요소로 인해 교란한다면 반드시 교육 효과에 영향을 줄 것이다.그러므로 교정의 모든 설비는 모두 조작이 간략하고 공용이 빠른 특색을 가지고 교사의 오른팔로 만들어 운용하기에 만족해야 한다.

3. 멀티미디어 교육 올인원 컴퓨터에 터치 프레젠테이션 기능 포함

터치는 현대 교육의 신식 수법으로, 적절하게 활용하면 학생들의 학습에 대한 취미를 추가하여 강당을 효율적으로 할 수 있다.터치는 또한 칠판을 어느 정도 대체할 수 있고, 건강하고 친환경적이며, 먼지 피해가 없다.캠퍼스에서는 터치 기능을 갖춘 장치를 선택할 수 있을 것으로 기대하고 있습니다.

4. 화면이 명확하고 표현 형식이 다양하다

멀티미디어 교육 올인원 해상도 1920×1080픽셀, 500cd/m 밝기²，교실에서는 모든 학생들이 스크린의 내용을 똑똑히 볼 수 있다.멀티미디어 교육 복합기를 활용하면 PPT 등 전자 강의를 볼 수 있고 각종 멀티미디어를 볼 수 있으며 다양한 구현 형식으로 학생들이 교육 내용을 더욱 간단하게 이해할 수 있다.

5. 시간 절약, 빠른 조작

선생님은 수업 전에 전자판서를 준비할 수 있고, 많은 내용을 칠판에 손으로 쓰지 않아도 되어 시간을 절약할 수 있다.특히 젊은 교사에 관해서는 멀티미디어 교육 올인원 수업을 더 좋아한다.사물 전시대와 시스템 인터페이스에서 실시간으로 전환할 수 있다.다른 많은 원키 기능은 운용하기에 매우 편리하다. 예를 들면 원키 스위치기, 원키 에너지 절약 등이다.

6. 민감하고 다양한 연결 방법을 활용한다

멀티미디어 교육 복합기의 조작 체계는 서로 다른 과정의 수요에 따라 여러 유형의 소프트웨어를 설치할 수 있다. 예를 들어 수학 수업은 소프트웨어에서 서로 다른 색채의 펜을 활용하여 글을 쓰고 내용을 구별한다.수업시간에 교사는 USB 또는 자신의 노트북을 언제든지 멀티미디어 교육 올인원 컴퓨터에 접속할 수 있으며, 멀티미디어 교육 올인원 컴퓨터에는 대부분의 형식의 영상음향이나 문서를 식별할 수 있는 운영 체제가 내장되어 있다.

멀티미디어 교육 일체형의 터치 기능을 통해 멀티미디어 교육 일체형은 학술 보고, 회의, 학술 교류, 멀티미디어 교육, 현장 교육, 원격 교육을 더욱 잘 만족시킬 수 있고 지능화 관리 시스템과 좋은 음성 영상 효과를 가진다.슬라이드, 프로젝션, 멀티미디어 교과서, 비디오테이프, DVD/SVCD/VCD, 실물자료 등 자원을 통해 종합적인 시연, 토론과 생방송의 요구를 더욱 잘 만족시키고 좋은 시각효과를 가지며 학교의 실력과 이미지를 향상시킨다.학교의 주요 임무는 강당 교육을 통해 모든 초등학생의 본질을 발전시키는 데 있다.강당에서 짧은 시간 동안 교사는 여러 가지 교육 기법을 채택하여 학생들의 주의력을 불러일으키고 학생들이 취미를 가지게 하며 학습 전력을 향상시켜야 한다.