проектор стоит за электронной доской проекции только компьютерное изображение, отображаемое за доской, так что пользователь может быть очень естественным, чтобы не блокировать проекционный свет от любой тени. система с пассивными электронными досками состоит из тех же элементов, что и система, и включает проектор в систему и резервирует место для размещения компьютера. Потому что обычно контакт относительно мало причин, многие люди еще не знают, как использовать электронные доски для обучения, но это не имеет значения, ниже я пришел, чтобы объяснить вам, что использование электронных доски обучение знания, если вы нуждаетесь в этом, может быть, вы можете войти и узнать вместе!
техника переключения между режимами
при запуске других приложений программа автоматически переключается в режим управления. в режиме управления, в режиме работы с кистью и т. д. инструменты, которые могут использоваться только в режиме окна и в режиме примечаний, автоматически переключаются в режим примечаний.
создание, открытие и сохранение документа
когда вы используете интерактивные Электронные доски перед занятием, вы можете создать собственный документ. Что же касается создания нового, например, когда перед вами был учитель, который использовал эту электронную доску и не сохранил записи урока, вы вошли в режим окна, чтобы увидеть содержание урока предыдущей учительницы, особенно когда вы случайно сделали "предыдущую страницу", вы будете чувствовать себя непонятным, так как у вас сложилось впечатление, что вы не написали этих материалов, если вы вернулись с рабочего стола компьютера на белый лист, то будет автоматически создан новый документ, на котором не будут возникать проблемы.
когда вы закончите урок на интерактивных электронных досках, вы можете сохранить его содержание, если вы хотите вернуться к нему в ходе последующего обучения. метод заключается в том, чтобы при выходе из программы всплыло окно выбора, чтобы спросить, сохранён ли ты. когда вы выбираете "да", вы можете выбрать имя и сохранить его в указанном месте. когда вы выбираете "нет" или "Отмена", содержание Вашего урока не будет сохранено.
когда вы хотите использовать интерактивные Электронные доски для занятий, а содержание, которое раньше было на интерактивных электронных досках и сохранено, вы можете открыть предыдущий урок и начать его преподавание, а не переписывать его снова. Это также место, где интерактивные Электронные доски лучше, чем традиционные формы обучения, такие, как доска, мел и доска "троица", и мы должны поощрять их использование.
3, установить цвет фона страницы
в трех режимах при выборе новой страницы будет создана пустая страница. По умолчанию эта новая страница является белой. если мы хотим изменить цвет фона, то мы должны выбрать в главном меню "рисование", а затем выбрать "цвет фона", когда программа выбрала цвет фона, щёлкнув на нужном цвете страницы.
4, экспортировать страницу как изображение
экспортировать часть или все страницы в изображение, поддерживающее *. Bmp * *. Jpg * *. три формата png. Нажмите на "файл" в главном меню и выберите "экспортировать как изображение". программа открывает окно « экспорт в изображение » для выбора диапазона экспорта. После выбора диапазона программа открывает второе окно "экспорт в изображение". Введите имя файла, выберите тип сохранения, нажмите кнопку сохранить. экспортировать страницу как страницу, похожую на экспортированную страницу в качестве рисунка, щёлкнуть на "файле" в главном меню и "экспортировать в веб - страницу". экспортировать часть или все страницы в веб - сайт Htm форматирование.
5, особенности флуоресцентной ручки
в главном меню выберите кисть, которая будет иметь некоторые кисти: обычная кисть, флуоресцентная кисть, кисть. Кроме флуоресцентных карандашей, вы можете выбрать по своему усмотрению, а затем установить цвет, тонкий и другие свойства. флуоресцентная ручка отличается от первых трех, она представляет собой полупрозрачную ручку, обычно используемую в примечаниях. Заметьте, что это не полностью покрывает то, что вы нарисовали. На самом деле, устанавливая, что другие ручки также могут иметь такие же функции, как и флуоресцентные ручки, это позволяет установить прозрачность в свойствах, используемых для рисования. по умолчанию она абсолютно непрозрачна.
6, понимание функции стирания
Новички всегда считали, что с помощью банок можно вычерзать содержимое доски, которую они сами вытирают, на самом деле, функция стирания имеет много ограничений.
Во - первых, он может стирать только содержимое, написанное обычным пером, флуоресцентным пером, кистью, рукояткой для кистей и рисования, и это предполагает, что не может быть скомбинировано содержимое, которое вы пишите, после попытки его удаления.
Во - вторых: для идентификации рукописи не может быть стерто, это не следует забывать, что вы можете распознать написанный текст, выбрав его вручную, а затем щёлкните по маленькому треугольнику в правом верхнем углу и выберите Удалить из меню игра (этот метод очень полезен).
Третье: изображение, нарисованное геометрическим инструментом, нельзя стереть с помощью доски, тем более, нельзя удалить ту или иную сторону или дугу. Четвертое: содержимое комбинации нельзя стирать с помощью доски.
7. выберите инструмент, который будет напоминать указатель мыши, который необходимо использовать во многих случаях
если вы хотите удалить то, что не удалось стереть с помощью панели, выберите объект с помощью этого инструмента. После выделения объекта, периферия объекта будет отображаться в синем поле фокуса и в точке редактирования. О чем идет речь? Возможно, вы не понимаете, что на самом деле на странице вы пишете слова, рисуете картинки, вставляемые диаграммы, снимки могут называться объектами. обратите внимание на то, что объект также ограничен, то есть ограничен только тем, что вы создаете новую страницу, и вы не должны пытаться удалить кнопку вне страницы и так далее.
1) если вы хотите удалить то, что не удалось стереть с помощью панели, вы можете выбрать объект с помощью этого инструмента. После выделения объекта, периферия объекта будет отображаться в синем поле фокуса и в точке редактирования. О чем идет речь? Возможно, вы не понимаете, что на самом деле на странице вы пишете слова, рисуете картинки, вставляемые диаграммы, снимки могут называться объектами. обратите внимание на то, что объект также ограничен, то есть ограничен только тем, что вы создаете новую страницу, и вы не должны пытаться удалить кнопку вне страницы и так далее.
2) если вы сейчас учитесь на уроке грамотности, чтобы ученики писали, обратите внимание. когда вы выбрали Инструмент рисования, чтобы вызвать несколько студентов писать, в этом процессе вы не выбрали никаких других инструментов. слова, написанные каким - то студентом, действительно плохо, но хорошо, что можно отрегулировать, чтобы хорошо выглядеть, здесь, возможно, голова болит. Потому что когда вы хотите выбрать то, что не было написано, другие слова также были выбраны, и это совершенно не соответствует вашим ожиданиям. На самом деле, вы используете только что эту кисть, и между ними не было никаких изменений, программное обеспечение на белой доске будет использовать содержимое, написанное в процессе использования, в качестве объекта, а не столько слов, сколько вы думаете, сколько объектов. Решение заключается в том, чтобы, когда вы используете один раз после того, как вы запомните пункт меню Сервис, и затем выберите тот инструмент, который вы только что использовали, ситуация не появится. Конечно, вы можете использовать другие инструменты при переключении инструментов, если вы помните, что вы можете сразу перейти обратно.
3) Вы можете делать масштабирование, удаление, клонирование и другие операции, выбрав несколько объектов по очереди, но не каждый раз, когда один объект выполняет аналогичные операции.
8, понять блокировку для чего
так же, как и в случае с уроками обучения грамоте, если вы перетащите их из общего картотека в графу, то вы не хотите изменять их в ходе следующей операции, вы можете заблокировать их. Выберите объект, который необходимо заблокировать, нажмите на кнопку Меню Правка штабных офицеров в правом верхнем углу и выберите "заблокировать" в выпадающем меню. Заблокировать объект после того, как фокус переключится на красный. отменить блокировку, нажав на кнопку блокировки ещё раз, можно отменить блокировку.
9. разделение и объединение объектов
в комбинации вы можете сгруппировать несколько объектов в одно целое, а затем оперировать этим целым, как, например, один объект. комбинация часто используется, только для начинающих, не понимая их намерения. сочетание может значительно повысить эффективность в некоторых областях. Представьте себе, что перед сборкой машина была всего лишь кучей разрозненных деталей, которые не могли функционировать как единое целое. комбинация позволяет выбрать несколько объектов (если только один объект не нужно комбинации), щёлкните на кнопке меню редактора штаба в правом верхнем углу выбранного объекта и выберите « комбинация » в выпадающем меню. метод отмены комбинации схож, просто выберите "отменить комбинацию".
10, регулировать слой, объект слоистой функции
два объекта неизбежно перекрываются, что делать? в компьютере есть способ, очень реалистичный, так что это иерархия всех объектов. как куча заданий, там будет самая верхняя часть, и будет следующая. верхняя часть работы заблокирована под одной книгой. в доске обучения, вы добавите объект в нижнем слое, а затем поместите его в очередь на предыдущий объект, это не похоже на вручение тетради!
11, из инструмента выбрать занавес для настройки
Щёлкните на инструменте в главном меню и выберите « параметры»; всплывающее окно настройки параметров, в котором можно настроить различные параметры; Выберите карту « занавес», выберите « просматривать», выберите рисунок из компьютера и « определить».
Вот методика использования доски обучения в одном учебном заведении и введение курса, надеюсь, поможет друзьям, которые в этом нуждаются! если вы хотите узнать больше соответствующей информации, пожалуйста, продолжайте уделять внимание этому пункту, последующие будут представлять более интересные элементы о!