учебно - методическая машина для средств массовой информации
здание административного здания, подъезд к лифтам и лестничная клетка оснащены одним или несколькими учебно - методическими модулями, основанными на использовании средств массовой информации, для университетских объявлений, бюллетеней, новостей, расписания заседаний, рабочих записок, учебной политики и духа Конференции. Цель заключается в повышении эффективности и результативности работы, а также в повышении уровня информированности и информированности общественности. повышение своевременности и точности информации и расширение охвата ею; повышение исполнительных способностей вузов и качества интеграции. Это помогает учащимся лучше понять политику и социальное развитие школ, обогащая тем самым методы преподавания в школах, повышая качество обучения и улучшая условия обучения.
библиотечный публичный район имеет контактный пункт распространения информации, который может способствовать повышению эффективности и качества работы библиотекарей путем выпуска новых книг, предоставления доступа к библиотечной информации, напоминания о дате истечения срока действия отзывов, выпуска уведомлений, типологии книг и т.д. Кроме того, для администраторов и учащихся была создана электронная платформа для обмена информацией, с тем чтобы библиотека могла лучше обслуживать учащихся.
в общественном месте в столовой установлен пункт распространения информации об использовании клавиш для указания цен на питание и меню, что позволяет учащимся выбирать свои любимые блюда, чтобы сократить время ожидания. В то же время, можно распространять новости, объявления и другие информационные материалы, чтобы сократить очередь студентов раздражительного, чтобы получить больше полезной информации, чтобы увеличить наслаждаться обедом.
Короче говоря, система распространения учебно - методических материалов для средств массовой информации решает проблемы, связанные с единообразием, единообразием, своевременностью и сложностью информации. Он может быть сосредоточен на редактировании и публикации в интернете, может объединять несколько элементов информации для отображения на отдельном экране и может регулярно транслироваться и в чрезвычайных ситуациях. Это способствует повышению эффективности и престижа работы школ, созданию реальных цифровых информационных кампусов и созданию благоприятных условий для обмена информацией между учащимися.